講座として誰がどう見てもやる部分を固める

誰がどう見てもやる部分を固める。授業中に生徒がわからなくて質問する点を分類する。

• ①生徒の知識の不足→マニュアル・教科書・テクニカルノートの復習
• ②生徒の経験知不足(慣れればできる部分)→Q＆Aを参照

具体的につくる配布する資料の分類

• ・教科書...講座で学ぶ内容を体系的にまとめてある本
• ・マニュアル...生徒がすぐに使える内容(コンパイル方法など)
• ・Q＆A...講座の経験から、生徒が統計的に多く躓く内容をまとめたプリント(モーターが回らない場合の対処など)
• ・テクニカルノート...生徒が考えたことを生徒自身が書いて残すプリント(AVR学習ボードのプログラムと部品の対応図など)

結論(本日の議論を一言でまとめる)

講座として決まりきったことを押させる。 そうすることで、個々の講師によるスタンスの必然が明確になっていくだろう。<