Iくん(小学2年生)はLEDを複数点灯させる回路を作っています。
部品の数が多く、配線が複雑になってしまい、不具合の原因が見つかりませんでした。
そこで、作った回路の回路図を書いて、原因を考えました。
電気回路では部品の配置よりも、どのようにつながっているかが重要な問題になります。
Iくんは回路図の書き方を思い出しながら回路図を完成させ、どのように回路を修復すればよいか、
すぐに見つけることができました。
Iくんが描いた回路図
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